曾经的作文

      翻开曾经的作文本，带给我的是无限的温暖，以及一丝丝的惋惜。
      周六，暖暖的太阳把人的骨头晒得发酥，我在家里转来转去想要找一些聊以自慰的事，却无意中找到了曾经三四年级的作文本，按照顺序，我吃力的把作文本从三年级上期到四年级下期排好，然后细细的品读，起初，我还在为自己现在写作文的水平骄傲不已，比起以前来，现在的水平已经进步了很多，可读到最后，我却发现当年的朴实是现在的文章怎样也写不出来的，我连忙找出六年级上期的作文，比较之下，虽然六年级的作文要比三四年级的华丽了许多，但都是华而不实的，甚至有些作文的内容是编造出来的，让人读起来做作、厌恶，一些老师认为的“佳作”在班上当着同学们的面阅读完后，成为同学们的笑柄，被骂无聊，一开始我还并不了解为什么会有这样的举动，认为是同学们不会欣赏作文，现在我似乎明白了，在那几篇“佳作”里虽然我注重了写作方法，各种各样的写作方法，比喻、拟人……把文章装饰的十分华丽，有些情节还是可以捏造的，带有自己真情实感的只是寥寥几笔，一带而过，文章是不错，也没什么毛病，但对于同为学生的同学们来说，就一眼看出了做作。
     当我合上作文本时，已是感慨万千，不知当我再一次打开它还能学到些什么。